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20 temas essenciais da língua portuguesa | Revista Língua Portuguesa

UENP-2011 Texto IV - Para as questões de 14 a 17.  Entrei numa lida muito dificultosa. Martírio sem fim o não entender nadinha do que vinha nos livros e do que o mestre Frederico falava. Estranheza colosso me cegava e me punha tonto. Acho bem que foi desse tempo o mal que me acompanha até hoje de ser recanteado e meio mocorongo. Com os meus em casa, conversava por trinta, tinha ladineza e entendimento. Na rua e na escola – nada; era completamente afrásico. As pessoas eram bichos do outro mundo que temperavam um palavreado grego de tudo. Já sabia ajuntar as sílabas e ler por cima toda coisa, mas descrencei e perdi a influência de ir à escola, porque diante dos escritos que o mestre me passava e das lições marcadas nos livros, fiquei sendo um quarta-feira de marca maior. Alívio bom era quando chegava em casa. Os meninos que arrumei para meus companheiros eram todos filhos de baiano. Conversavam muito diferente do que estava escrito nos livros e mais diferente ainda da gente ...

Por Thaís Nicoleti Não são poucos os que fazem confusão na hora de usar os pronomes átonos. O problema é comum entre as formas de terceira pessoa (do singular e do plural), cujo correto uso depende do conhecimento da regência dos verbos. Os verbos transitivos diretos têm como complemento as formas  o, a, os, as , e os transitivos indiretos que regem a preposição “a” requerem as formas  lhe ou  lhes . Verbos transitivos diretos são os que exigem como complemento um termo não preposicionado ( fazer algo, comprar algo, saber algo, estimular algo, fomentar algo, ilustrar algo  etc.); verbos transitivos indiretos têm como complemento um termo preposicionado ( pertencer a algo, gostar de algo, conversar com alguém  etc.).   Os transitivos diretos sempre têm seu complemento permutável por uma forma átona  (fazê-lo, comprá-lo, sabê-lo, estimulá-lo, fomentá-lo, ilustrá-lo etc.), o que nem sempre ocorre com os indiretos. O complemento indireto substi...

VERBOS ABUNDANTES são aqueles que permitem duas formas do particípio/passado. Uma é regular, terminado em ADA, ADO, IDA, IDO e a outra irregular. A regra de uso é: verbos regulares use-se com verbos auxiliares haver e ter. Verbos irregulares use-se com verbos auxiliares ser e estar. Assim temos, Ele tinha aceitado. Ele havia aceitado. Ele foi aceito Ele está aceito. Algo que complica um pouco a compreensão e o uso disso é que nem todos os verbos possuem dois particípios. Alguns são usados incorretamente. Exemplos:  Ganhado, pagado, gastado,  abrido, escrevido . São regulares que não existem. Chego, empregue. São irregulares que não existem. Ou seja, o particípio/passado de abrir é aberto e não abrido. Segue uma pequena lista de verbos que só aceitam um particípio/passado. Abrir  aberto Chegar  chegado cobrir coberto Dizer  dito Empregar empr...

MODO IMPERATIVO Expressa ordem, pedido, suplica, apelo, conselho ou algo semelhante. Sendo assim não apresenta conjugação na primeira pessoa do singular - eu - pois não mandamos ou pedimos algo a nós mesmos. Bem, como não pedimos ou não mandamos em alguém que não temos contato, assim não usamos o ele, ela, eles e elas. As conjugações são feitas nessas pessoas porque são usadas com você é vocês. O modo imperativo apresenta duas formas: negativo e afirmativo e a forma de conjugar é diferente. FORMAÇÃO DO IMPERATIVO Eu gostei muito de uma explicação que vi no YouTube. Assistam vocês! clique aqui FORMAÇÃO DO IMPERATIVO COM VERBOS REGULARES Não esqueçam vocês de que a conjugação do verbo ser na segunda pessoa singular e plural, portanto tu e vós, é irregular, fica assim: Sê tu Sede vós E não És tu - indicativo Sois vós - indicativo Não esqueçam também que os verbos fazer, dizer e trazer aceitam duas formas para a segunda forma: Faze tu ...

A CONJUGAÇÃO VERBAL Conjugar um verbo significa expressá-lo em todas as formas que ele possui, ou seja, apresenta em todas as pessoas (eu, tu, você, ele, ela, nós, vós, vocês, eles, elas) , todos os tempos (passado, presente, futuro), modos (indicativo, subjuntivo, imperativo) e formas nominais (gerúndio, infinitivo, particípio). Há verbos regulares e irregulares. A maior parte dos nossos verbos são regulares. Estes seguem um padrão de conjugação e possuem o mesmo radical (eu vend o, tu vend es, eles vend em) São três: 1ª conjugação termina com AR no infinitivo: andar, amar, contar, falar,  beijar. 2ª conjugação termina com ER no infinitivo: correr, comer,  querer, meter. 3ª conjugação termina com IR no infinitivo: abrir, fingir, dormir, sorrir, partir, vestir. Já os verbos irregulares são os que apresentam pequenas alterações em seu radical: eu faç o, tu faz es, ele fa z ou as terminações/desinências: Eu est ou , tu est ás (observe que o radical est p...

O QUE É VERBO Segundo o site SOS Português o verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo, modo e voz. Pode indicar, entre outros processos: ação (correr); estado (ficar); fenômeno (chover); ocorrência (nascer); desejo (querer). O que caracteriza o verbo são as suas flexões, e não os seus possíveis significados. Observe que palavras como corrida, chuva e nascimento têm conteúdo muito próximo ao de alguns verbos mencionados acima; não apresentam, porém, todas as possibilidades de flexão que esses verbos possuem. OS TEMPOS VERBAIS Simples!!!!!! PRESENTE-PASSADO-FUTURO OS MODOS VERBAIS Aqui você deve ter um pouco mais de atenção! MODO INDICATIVO MODO SUBJUNTIVO MODO IMPERATIVO MODO INDICATIVO expressa a intenção de certeza. Amanhã será o dia mais feliz da minha vida! ***Ok! Pode ser que não seja, afinal, quem sabe sobre o dia de amanhã né¿ Mas a intenção da pessoa expressa certeza! MODO SUBJUNTIVO exp...

A aula de hoje é sobre algo muito elegante da nossa língua: regência. Há regência verbal e nominal. Os namorados gostam de assistir filme. As amigas vão ao shopping, ao banheiro e ao cinema juntas. Julieta foi amável com Romeu. Podemos dizer que algumas palavras pedem outras palavras. O verbo gostar pede a palavra de. O verbo ir pede a, à, ao. O termo correto é: reger. O verbo tal rege a preposição tal. A regência é o estudo das preposições exigidas por verbos ( regência verbal) ou por adjetivos e/ou substantivos ( regência nominal). É normal falarmos que gostamos de ir em algum lugar. Eu gosto de ir no cinema, no banheiro e no shopping com minha amiga Paula. Mas não é correto escrever dessa forma. Observe as frases: A) Júlia não queria voltar ao quarto. B) Júlia não queria voltar do quarto. O que está acontecendo na frase A? Júlia estava em outro lugar. Na frase B Júlia está no quarto e não queria sair de lá. Concluímos que a preposição que rege o verbo també...

PG 1,2 e 3 Galera, esse assunto é muito fácil! Olha só: Tem e vem são acentuados quando estão no plural: 1) Eles têm vergonha de perguntar, a única que não tem é a Clotilde. 2) Há tantos livros bons para comprar e no sebo têm alguns bem baratos. Isso acontece porque , tanto no plural como no singular, a escrita dessas palavras é igual, sendo assim, o acento é que faz a distinção. *******Agora vamos falar sobre os derivados dessas palavras: ter e vir. Para saber se uma palavra é derivada de outra basta observar como ela termina: Venho, advenho, provenho, intervenho, etc. Tenho, detenho, mantenho, entretenho, etc. Pois bem, t odos os verbos derivados de "ter" e "vir", no presente do indicativo, terão acento agudo na terceira pessoa do singular (ele, ela, você), e acento circunflexo na terceira pessoa do plural (eles, elas, vocês).  Por exemplo:  Ele mantém, eles mantêm;  Ele detém, eles detêm;  Ele retém, eles retêm;  Ele c...